jueves, 30 de abril de 2020

Clase Jueves 30 de Abril de 2020

¡Buenos días! Último día de la semana de clase. Ya sabéis que mañana es el día del trabajador y no habrá clase, ni si quiera a distancia. También vosotros os merecéis un descanso y aprovechar para jugar pero con cuidado en vuestras salidas.
Hoy ya sabéis que tenemos la videoconferencia en el mismo enlace que el martes, y además de eso tenéis que hacer:

  • Lee de tu libro Sopa de Letras o de otro cuento que estés leyendo, las dos páginas siguientes que te toquen, ¿Por cuál página vais ya?
  • Matemáticas: Resolveremos dudas en la videoconferencia y os preguntaré las tablas que llevamos de multiplicar.
  • Educación Física: Mirad el siguiente vídeo y tocad las cosas de vuestra casa que sean del color que va diciendo la canción. 


  • Música: La seño María José os envía un abrazo y espera que estéis todos bien de salud y ánimo, y que los valientes estén trabajando mucho. Os adjunta en el correo que os envió, unas fichas para que las hagáis y se la enviéis cuando las tengáis hechas.
  • Inglés: Nos vamos a reunir en la videoconferencia también con la seño Isabel y jugaremos todos a las cartas, así que espero que hayáis estudiado el vocabulario y la estructura para que me ganéis.
  • Tareas: Haced las dos páginas siguientes del cuadernillo de tareas que más te guste.
Eso es todo por hoy. Espero que paséis un buen fin de semana con puente y que disfrutéis de vuestro merecido descanso. Que no se os olvide que a las 11:00 es la videoconferencia y quiero que estéis todos.
Un fuerte abrazo,
El profe Cristóbal

miércoles, 29 de abril de 2020

Clase Miércoles 29 de Abril de 2020

¡Hola de nuevo! ¿Cómo estáis? Creo que muy bien por lo que vi ayer, os vi hasta aburridos con ganas de más y más tareas... jajaj, es broma... Me gusta mucho como estáis trabajando. Espero que estéis teniendo también cuidado cuando salís a la calle y que hagáis los saludos que os mandé ayer.
Hoy vamos a hacer:

  • Lee del Libro de Sopa de Letras o de otro cuento que tengas en casa las dos páginas siguientes que te toquen.
  • Matemáticas: Para trabajar hoy las dos páginas del libro necesitas un Tangram, pregunta por casa a ver si tienen alguno. Si no hay, he adjuntado uno para que lo imprimas y lo recortes. Si no tienes impresora, haz uno como te indica el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=dhtF7dn2KOk Es una recomendación, no hace falta pintarlo, simplemente tener las figuras.
    • Página 194:
      • Ejercicio 1: Contesta a las preguntas de Irene y haz tu propio pez.
      • Ejercicio 2: Di que tipos de figuras hay en Tangram y después haz las figuras que te pide. Cuando las tengas hechas dibújalas en el espacio de las pegatinas.
    • Página 195:
      • Ejercicio 3: Intenta hacer las figuras que aparecen y pon una X en las que se pueda hacer.
      • Ejercicio 4: Fijaos muy muy muy muy muy bien en los dibujos y di si lo ves o no.
      • Ejercicio 5: Haz las figuras del color de cada una y forma un paisaje.
    • Ejercicio voluntario: Mándame al correo una foto de la figura de tangram más chula que puedas hacer. Seguro que me sorprendes.
  • Lengua:


      • Lee, comprende y copia en el cuaderno el cuadrado naranja:


      • Ejercicio 2: Lee el texto y ve rodeando de rojo las r fuerte y de azul la r suave.
      • Ejercicio 3: Ahora escribe las erres que faltan y rodéalas igual que antes.
      • Copia también el cuadro azul, después de leerlo y entenderlo, en tu cuaderno.


    • Página 193:
      • Ejercicio 4: Averigua cuál es el dulce favorito de cada niño ayudándote de las pistas que te dan.
      • Ejercicio 5: Dile a alguien que tengas cerca que te dicte el texto que viene. Si no puede nadie cópialo y rodea de azul y rojo las erres según sean flojas o fuertes.
  • Religión: La seño Inés te manda un beso y quiere que sigas con el tema 6. Ya sabes que como siempre tienes que leer la Biblia y hacer los ejercicios:
    • Página 72: Ejercicio 1.
    • Página 73: Ejercicios 1, 2 y 3.
    • Página 74: Ejercicios 1 y 2.
    • Página 75: Ejercicios 3, 4 y 5.
  • Inglés: Ayer me dijo la seño Isabel que no habéis estudiado mucho eh... Eso no puede ser. Así que quiero que sepáis que mañana jueves me quedaré con vosotros y jugaré yo también al juego de las cartas que os lo he adjuntado en el correo. Espero que me ganéis todos, así que estudiar mucho hoy para mañana estar preparados.
  • Ciencias Sociales: La seño Inés quiere felicitaros por lo bien que lo estáis haciendo y por los buenos trabajos que le estáis mandando. Esta semana toca seguir con el tema 5:
    • Página 100: Ejercicios 5, 6 y 7.
    • Página 101: Ejercicios 8 y 10.
  • Tareas: Crea figuras con el tangram que tengan la r suave y la r fuerte. Estudiar el vocabulario y la estructura gramática de inglés.
  • Juegos para aprender más y mejor:
Bueno, eso es todo por hoy. Recuerdo que el último día para enviarle las tareas de esta semana a la seño Inés es el domingo 3 de Mayo. Y recordad que las personas que no hayan entregado las tareas atrasadas todavía están a tiempo para entregarlas. Más vale tarde que nunca.
Por último, ya va siendo hora de que hagamos alguna idea chula para la tarde después de tantos días de parón.  Quiero que hagáis el avión de papel que más vuele del mundo entero. Así que espero ver vuestros diseños.

Recordad enviadme fotos del Tangram y videos o fotos de vuestros aviones volando. ¿Alguien es capaz de lanzarlo e ir corriendo a cogerlo antes de que se caiga?
Un abrazo aéreo,
El profe Cristóbal

martes, 28 de abril de 2020

Clase Martes 28 de Abril de 2020

¡Buenos días chicos! ¿Qué tal fue el lunes? ¿Me pasé un poco con las tareas? Que vaaa, ¡si sois un@s campeon@s! Bueno, hoy va a ser un día más suave, ya sabéis que tenemos videoconferencia así que ahora nos vemos.
De todas formas, algo tenéis que hacer de otras asignaturas. Os lo pongo aquí:

  • Hacer los saludos sin contacto siguientes, para que los aprendáis cuando salgáis a la calle:


  • Matemáticas: Veremos en la videoconferencia dudas y corregiremos algunas actividades.
  • Lengua: Resolveré dudas en la videoconferencia y corregiremos lo que lleváis hecho.
  • Inglés: Jugaréis a un juego chulísimo de cartas a las 12 en la videoconferencia que tenéis con la seño Isabel.
  • Plástica: La seño Rafi os envía muchos besos a distancia y en esta semana a ella le encantaría estar de cruces de Mayo. Así que como no va a poder ser, quiere que hagáis una Cruz de Mayo. Podéis dibujarla en un papel o, para los más atrevidos, hacer una manualidad construyendo una cruz de verdad. Además como ya sabéis como se hacen las flores con papel higiénico, otro problema que os quitáis. Espera con muchas ganas vuestras cruces.
Esto es todo por hoy, espero veros a todos los que podáis conectaros. Y a quien no le haya dado tiempo ayer de hacer las tareas, que las termine hoy. Por cierto, hoy el enlace es nuevo, os lo adjunto en el correo.
Un abrazo de codos,
El profe Cristóbal

lunes, 27 de abril de 2020

Clase Lunes 27 de Abril de 2020

¡Buenos días! ¿Cómo estáis? ¡Seguro que más morenos! Porque ayer por fin pudisteis salir aunque sea una hora a dar un paseo. Me alegro mucho por vosotros. Hasta alguno de vosotros, que vive cerca del colegio, me he enterado que os asomasteis a verlo.
Espero que esto os de ganas para empezar la semana. Hoy tenéis que hacer:
  • Lee este cuentohttp://waece.org/downloads/Cuento%20Coronavirus%20y%20los%20ninos%20Parte%202.pdf
  • Matemáticas
    • Página 191: Lógica
      • Ejercicio 1: Con una regla, une las letras siguiendo el orden del abecedario. Después coloréalo como quieras y contesta a las preguntas que te hace.
      • Ejercicio 2: Dibuja (si no tienes el libro) o pega las pegatinas (si tienes el libro) siguiendo las etiquetas.
    • Página 192: Horas digitales
      • Ejercicio 1: Mira lo que dice Irene y calcula cuántos minutos hay en una vuelta completa al reloj.
      • Mira el siguiente vídeo:
      • Lee, comprende y estúdiate el cuadro del reloj digital porque es importante.

      • Ejercicio 2: Transforma los relojes de aguja en los relojes digitales.
    • Página 193:
      • Ejercicio 3: Dibuja y escribe la hora que te viene debajo de los relojes.
      • Ejercicio 4: Lee bien y comprende el ejemplo y averigua las horas que te pregunta.
      • Ejercicio 5: Haz una X en las opciones que sean verdaderas.
      • Ejercicio 6: Mira el dibujo, fíjate en la hora a la que entra y sale, y responde a las preguntas.
  • Lengua:
    • Página 191: Verbos
      • Ejercicio 1: Mira el video que he adjuntado en el correo y escribe lo que te pide.
      • Lee, estudia y copia en el cuaderno el cuadrado naranja y el azul: 
      • Mira el siguiente vídeo:
      • Ejercicio 2: Une con flechas las piezas del puzzle fijándote que las palabras que hay en ellas forman una frase.
      • Ejercicio 3: Escribe lo que hacen los niños de las fotos y rodea el verbo que hayas utilizado.
  • Ciencias Naturales:
    • Página 84: Estados de la materia
      • Ejercicio 1: Di que le pasa al helado de Nora. Después mira el siguiente video y lee la página comprendiéndola
    • Página 85:
      • Ejercicio 2: Contesta a la pregunta después de leer muy bien la página anterior.
      • Ejercicio 3: Escribe cómo cambia la materia en casa foto y qué le pasa.
      • Lee, estudia y copia el cuadrado naranja en el cuaderno porque es importante:

      • Ejercicio 4: Rodea de esos colores según sea el estado del agua.
    • Página 86: Mezclas
      • Ejercicio 1: ¿Qué crees que le ha pasado a la sal de Irene? Piénsalo y mira el siguiente video y lee la página comprendiéndola y fijándote bien en las palabras que vienen en negrita.
      • Ejercicio 2: Haz una X en las imágenes que tú creas que son mezclas.
      • Ejercicio 3: Pon dos ingredientes que lleven esos alimentos.
      • Lee, estudia y copia el cuadrado naranja en el cuaderno porque es importante:

Bueno, como sé que habéis empezado la semana con energía... Vaya cantidad de cosas ¿eh? Que bien que tengo la confianza y el orgullo de que estáis trabajando super bien y lo estáis haciendo todo. Así que vosotros a vuestro ritmo e irlo haciendo todo poco a poco. Si tenéis alguna duda ya sabéis que me podéis preguntar en los comentarios del blog https://elprofeespinero.blogspot.com o me mandáis un correo. También acordaros que los vídeos se ven en el blog mejor.
Por último, me han gustado algunas de las cabañas que habéis enviado. Me gustaría meterme en algunas de ellas para jugar. Espero que algún día me invitéis. Para esta tarde quiero que sigáis escribiendo vuestro diario, que ahora hay novedades y ya podéis salir. Escribid vuestras sensaciones.



Un abrazo muy fuerte,
El profe Cristóbal

viernes, 24 de abril de 2020

Clase Viernes 24 de Abril de 2020


¡Buenos días! Ya queda un día menos para vernos y poder abrazarnos. Aunque ayer me gustó que nos chocáramos la mano a pesar de que era a través de las pantallas. Por cierto, que bien os supisteis las tablas todos. Me alegro mucho por ello y espero que sigáis trabajando así.
Hoy viernes, último día de la semana, tenéis que hacer:

  • Lee del Libro de Sopa de Letras las dos siguientes páginas que te toquen. Si no lo tienes recuerda leer otro libro o cuento que tengas en casa.
  • Matemáticas:
    • Página 188:
      • Ejercicio 2: Haz las operaciones.
    • Página 189:
      • Ejercicio 3: Realiza las pruebas de la resta del anterior ejercicio para ver si las has hecho bien.
      • Ejercicio 4: Une cada imagen con la multiplicación y pon el resultado.
      • Ejercicio 5: Escribe de cuánto en cuánto tienes que ir sumando para que salga bien la serie.
    • Página 190:
      • Ejercicio 1: Léelo y comprende lo que significa sumar el doble, aunque sé que ya lo sabes.
      • Ejercicio 2: Calcula el doble de esos números sumándolos.
      • Ejercicio 3: Vuelve a hacerlo, pero esta vez mentalmente.
      • Ejercicio 4: Lee el problema y calcula el doble mentalmente.
  • Lengua:
    • Página 190:
      • Ejercicio 1: Piensa la relación entre las dos imágenes.
      • Mira el siguiente vídeo:

      • Copia el cuadro naranja en tu cuaderno y estdialo porque es importante.

      • Ejercicio 2: Rodea en el dibujo con el color que corresponda todas las veces que veas esas palabras.
      • Ejercicio 3: Junta cada palabra con sus dibujos.
  • Ciencias Sociales
    • Página 97: Haz los ejercicios 2, 3 y 4.
    • Página 98: Haz el ejercicio 1 y lee la página comprendiéndola.
    • Página 99: Haz los ejercicios 2, 3 y 4, y copia el cuadrado morado en tu cuaderno.
  • Inglés: Termina las fichas que envió ayer la Seño Isabel.
  • Tareas: Haz las dos páginas que te toquen del cuadernillo de tareas que más te guste.
  • Juego para aprender más y mejor: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-polisemicas
Y se acabó la semana. Recordad que le tenéis que enviar las tareas de Ciencias Sociales a la Seño Ines antes del domingo que es el último día para entregarlas. También enviadme los circuitos de Educación Física que habéis hecho en casa con lapiceros y cualquier cosa.
Este fin de semana quiero que os vayáis de excursión... y que durmáis y paséis el día como si estuvierais de acampada... porque quiero que hagáis una ¡CABAÑA! Será vuestro lugar especial de la casa donde no os pueda molestar nadie y donde podáis invitar a quien queráis.
Espero que me mandéis también fotos de vuestras cabañas y a ver si me invitáis algún día.
Un fuerte abrazo y buen fin de semana.
El profe Cristóbal

jueves, 23 de abril de 2020

Clase Jueves 23 de Abril de 2020

¡Hola a tod@s! ¿Qué tal estáis? Salió bien esa prueba de matemáticas por lo que veo. Si es que estáis hechos unos campeones y lo aprendéis todo muy bien. Espero que sigáis así siempre y trabajando duro. Hoy tenemos videoconferencia y también se unirá la seño Isabel.
Además, tenéis que hacer:
  • Lee del libro de Sopa de letras las dos páginas siguientes que te toquen.
  • Matemáticas: Explicaré en la videoconferencia las páginas:
    • Página 186:
      • Ejercicio 1: Fíjate en el ejemplo y haz 16 bolitas de papel para colocarlas de diferente forma a la hora de hacer multiplicaciones.
      • Ejercicio 2: Divide el 4 en 2 y 2 y verás que si multiplicamos un número por 2 y le sumamos el mismo número multiplicado por 2 nos dará la multiplicación por 4.
    • Página 187: Mira el vídeo que va adjunto en el correo que te servirá para aprender la tabla del 4 y hazlo tú.
      • Ejercicio 3: Rellena la tabla del 4 y la del 8, y estudiadas para el martes que viene.
      • Ejercicio 4: Aplica la propiedad conmutativa, rellena el cuadrante y contesta a las preguntas.
      • Ejercicio 5: Escribe > (mayor que...), = (igual que) y < (menor que) según sea el resultado de las dos multiplicaciones entre las que está.
  • Educación Física: Vamos a usar la idea del día de hoy. Para ello quiero que cojáis todos los lapiceros que tengáis y los rotuladores y lápices. Vais a montar un circuito por toda la casa en el que tengáis que saltar, hacer zigzag, agacharos, equilibrio, etc. Para ello también podéis usar todo el material que queráis.
Ya está bien por hoy. A las 11:00 nos vemos en la videoconferencia, mismo enlace que el otro día. Y espero vídeos y fotos de vuestros circuitos.
Un abrazo deportista,
El profe Cristóbal

miércoles, 22 de abril de 2020

Clase Miércoles 22 de Abril de 2020

¡Buenos días! Que bien os vi ayer. Estabais todos estupendísimos. Me alegre mucho de veros. Hoy continuamos con las clases y ya sabéis, cualquier duda que tengáis o cosa que necesitéis, sólo tenéis que decídmelo al correo o en los comentarios.
Vamos a ello, hoy tenéis que hacer:
  • Matemáticas: Como os hice una prueba de Lengua del segundo trimestre, he pensado... también habrá que hacer una de Matemáticas... así que... prueba sorpresa de Matemáticas de lo que hemos dado hasta ahora. Os dejo que le eches un vistazo al libro si quieres repasar antes de hacerla. En la prueba entra: sumas y restas con llevada, la prueba de la resta, redondear, los ángulos, medidas, el calendario, los números ordinales y la hora. Para hacerlo, coge lápiz y papel para hacer las cuentas y tienes que meterte en: https://kahoot.it/challenge/09884221?challenge-id=e5dcb51b-12c1-4172-b215-225b772050e0_1587494915147 Te he dejado mucho tiempo en cada pregunta, ya que son problemas y se tarda más en contestarlos.
  • Lengua: La lectura de esta mañana la vamos a sustituir por la lectura del cuento del tema 9 de Lengua en el libro del tercer trimestre. Os adjunto las páginas de la lectura:
    • Páginas 184, 185, 186 y 187: Léelas.
    • Páginas 188 y 189:
      • Ejercicio 1: Pon el número de veces que aparece la palabra sirena en la sopa de letras.
      • Ejercicio 2: Haz una X en lo que quiere convertirse Sirenita.
      • Ejercicio 3: Ordena las partes del cuento del 1 al 4.
      • Ejercicio 4: Pon a que Sirenita y Petra ayudaron a la bruja.
      • Ejercicio 5: Señala con una X lo que crees que quieren decir esas frases.
      • Ejercicio 6: Explica la moraleja (significado) de este cuento.
  • Religión: Empezáis el tema 6, en el que tienes que leer y hacer los ejercicios que voy a decir a continuación, que son sencillos y cortitos:
    • Página 68: Ejercicios 1 y 2.
    • Página 69: Ejercicios 3, 5 y 6.
    • Página 71: Ejercicios 1, 2, 3 y 4.
  • Inglés: La seño Isabel os manda muchos besos y os pide perdón por los problemas de conexión que tuvo ayer, pero promete que este jueves se conecta con vosotros. Os adjunto un documento para que sigáis trabajando el tema de las enfermedades hoy.
  • Ciencias Sociales: Continúa trabajando con el tema 5. Tienes que hacer:
    • Página 94: Léela y haz el ejercicio 1.
    • Página 95: Haz los ejercicios 2, 3 y 4, y copia el recuadro morado en el cuaderno.
    • Página 96: Haz el ejercicio 1 y léela.
  • Tareas: No sé si te quedarán ganas después de un día intenso como el de hoy... pero ya sabes, si puedes y quieres haz una o dos páginas del cuadernillo de tareas que más te guste.
Y ya está bien por hoy, ¿no? Bueno la seño Inés me ha dicho que os recuerde que el último día para que le enviéis las tareas de Religión y Ciencias Sociales es el domingo 26. De todas formas, ella os han mandado un correo para recordarlo. 
Por último, os envío la idea para esta tarde, que sé que ayer os quedasteis con las ganas más de uno. Esta tarde tenéis que sentaros con vuestros padres e intentar hacer un árbol genealógico gigante. Preguntadle a vuestros padres, a vuestros abuelos, y bisabuelos quiénes fueron sus padres y lo vais escribiendo o incluso lo podéis acompañar de fotos o dibujarlo vosotros mismos. A lo mejor tenemos algún parentesco y somos familia... quién sabe...
Os dejo algunos ejemplos:



Y este último por si lo queréis imprimir y rellenar. Espero vuestros árboles genealógicos, envíamelos a mi correo.
Un abrazo de árbol.
El profe Cristóbal

martes, 21 de abril de 2020

Clase Martes 21 de Abril de 2020

¡Buenos días chic@s! Espero que ayer os saliera bien la prueba sorpresa que os hice... ¿no os lo habréis tomado a mal? Ya sabéis que yo soy muy buena persona... Bueno, como ya sabéis hoy nos toca videoconferencia así que espero veros a todos e iros repasando las tablas que las vuelvo a preguntar.
Además, tendéis que hacer hoy:

  • Lee del Libro de Sopa de Letras o de otro que estés leyendo las dos páginas siguientes que te toquen en voz alta como siempre os digo.
  • Matemáticas: Te preguntaré las tablas en la videoconferencia, así que prepárate las nuevas también.
  • Lengua: Comentaremos cómo ha ido el segundo trimestre y a lo mejor hacemos un repaso de las pruebas y donde fallaste más.
  • Inglés: Hoy se conectará a la videoconferencia la seño Isabel y os explicará unas actividades que os quiere mandar para esta semana.
  • Plástica: La seño Rafi quiere que hagáis la página 26 de vuestro cuaderno de plástica. Como sé que muchos de vosotros no lo tenéis, os adjunto la página para que sepáis que tenéis que hacer.
Eso es todo por hoy. Nos vemos a las 11:00, acordaros.
Un saludo,
El profe Cristóbal

lunes, 20 de abril de 2020

Clase Lunes 20 de Abril de 2020

¿Qué hay de nuevo? Buenos días, espero que hayáis pasado un buen fin de semana y que hayáis jugado mucho con la familia. Empezamos otra semana más de clases en casa. Ya sabéis que a partir de ahora nos veremos martes y jueves a las 11 en videoconferencia, que no se os olvide.
Comenzamos la semana con:

  • Lee del Libro de Sopa de Letras o de otro libro que tengas en casa las dos páginas siguientes que te toquen, en voz alta, que no se os olvide porque es importante.
  • Matemáticas:
    • Página 185: 
      • Ejercicio 3: Completa las tablas contando y sumando el número que multipliques.
      • Ejercicio 4: Junta con una flecha las multiplicaciones con su resultado.
      • Ejercicio 5: Sabiendo el resultado de las multiplicaciones, colorea del mismo color las que tengan el mismo resultado.
      • Ejercicio 6: Haz una X en las frases que sean verdad.
  • Lengua: ¡Prueba sorpresa! AAAHHH!!! No pasa nada, sé que estás preparado para hacerla porque tienes muy buena memoria. Es una prueba voluntaria para ver si te acuerdas o no de lo que hemos hecho en este curso hasta el día de hoy. Te doy unas pistas por si quieres repasar algo antes de hacerla: en la prueba pregunto por los demostrativos, los pronombres personales, los adjetivos, palabras compuestas, palabras derivadas, onomotapeyas y artículos. El enlace para hacer la prueba es: https://kahoot.it/challenge/05181010?challenge-id=e5dcb51b-12c1-4172-b215-225b772050e0_1587327704969 Como siempre ya sabes, pon tu nombre y le das a Ok, go! Mucha suerte y ¡tranquilo! que seguro que te sale tan bien como el de matemáticas.
  • Ciencias Naturales: Empezamos el tercer trimestre en el que vamos a ver la materia y la energía y cómo funcionan las máquinas. Podrás probarlo en tu casa con experimentos. El primer tema, el tema 5, va sobre la materia. Para informarte de ello quiero que leas la historia de Hipatia en las páginas 80 y 81, y te imagines que estás en el antiguo Egipto para contestar a las preguntas que te hacen Nora e Ismael en la página 80. 
    • Página 82: Propiedades de la materia. Mira el vídeo y después lee la página comprendiendo lo que dice. Mañana resolveré dudas en la videoconferencia.
    • Página 83:
      • Ejercicio 2: Rellena la ficha de la lata poniendo la forma que tiene y marcando sus propiedades.
      • Ejercicio 3: Mira los objetos y piensa si son naturales (de la naturaleza) o artificiales (hechos por el ser humano). Después rodéalos de verde o de rojo según su origen natural o artificial.
      • Ejercicio 4: Lee la nota y averigua de qué dibujo está hablando.
      • Copia el cuadrado en tu cuaderno y estúdialo porque es importante:
Y esto es todo por hoy. Espero que hayáis empezado la semana con muchas ganas y sigáis haciendo las cosas como hasta ahora habéis hecho. Estoy muy orgulloso de lo trabajadores que sois y espero poder abrazaros pronto, porque veros os veo mañana en la videoconferencia.
Finalmente, la idea por si os queda tiempo para esta tarde es jugar al Si fuera... Es un juego tranquilito para que descanséis e imaginéis que os gustaría ser si fueseis otra cosa....


Espero que no haya dudas y sino ya sabéis, me mandáis un correo o me escribís en el blog: https://elprofeespinero.blogspot.com
Un abrazo de oso,
El profe Cristóbal

viernes, 17 de abril de 2020

Clase Viernes 17 de Abril de 2020

¡Buenos días a tod@s! Me ha encantado veros a la mayoría de vosotros, y he comprobado que muchos de vosotros os sabéis las tablas de multiplicar y eso está muy pero que muy bien. Aunque los que no os las sabéis tan bien ya sabéis que tenéis que repasarlas.
Y ya es viernes, que rápido se me ha pasado esta semana. Hoy tenéis que hacer:

  • Lee del Libro de Sopa de Letras o de cualquier libro que te estés leyendo, las dos páginas siguientes que te toquen.
  • Matemáticas: Hoy empezamos el libro del tercer trimestre y nos vamos a convertir en Navegantes Submarinos. ¿Estas preparad@ para descubrir conmigo y la patrulla los tesoros del fondo del mar? ¡¡¡Allá vamos!!! El tema 9 se llama Veo, veo, peces de colores y las dos primeras páginas de este tema te la he adjuntado en el correo, para que las imprimas y escribas sobre ellas o en un cuaderno vayas haciendo los ejercicios. En la primera página puedes ver todo lo que vamos a aprender en este tema: más tablas de multiplicar..., a saber decir la hora de los relojes digitales, a formar figuras de otras figuras y, como no, haremos problemas entre muchas otras cosas. Ya sabes que primero tienes que leer el texto que viene en la página 183 y después vas contestando a las preguntas 1, 2, 3 y 4 que vienen en las dos páginas sobre el texto y el dibujo.
  • Lengua: En esta asignatura también empezamos tema nuevo y entramos en la recta final del curso, así que mucho ánimo y vamos a ello. Este tema, que es el 9, se llama De mayor seré... Buena reflexión, ¿sabes ya qué quieres ser de mayor? Recuerda que lo mejor es trabajar en lo que a uno le gusta. Por ejemplo a mí me encanta enseñar, por eso me soy profesor. Bueno, en este tema vamos a dar las palabras polisémicas, los verbos, las erres, aprenderéis a expresar vuestros gustos y veremos cómics. En estas dos primeras páginas que también te adjunto en el correo tienes que hacer los ejercicios 3, 4, 5 y 6 (a ver tu creatividad en este ejercicio).
  • Ciencias Sociales: Avanzamos en el temario y comenzamos el tema 5:
    • Página 92: Lee y haz el ejercicio 1.
    • Página 93: Haz los ejercicios 2, 3 y 4 y copia en el cuaderno el recuadro morado.
  • Inglés: Termina las fichas que había que hacer durante esta semana, y si ya las has terminado repasa el vocabulario y repítelo.
  • Tareas: Haz las dos páginas siguientes del cuadernillo de tareas que mas te guste.
Se acabo la semana. Estoy muy orgulloso de vosotros y del trabajo que estáis realizando todos. Queda demostrado que estáis estudiando mucho y que hacéis todas las tareas, porque por ejemplo en la prueba de Lengua habéis sacado más de un 8 todos. Así que estoy muy contento y tenéis que seguir así. Por otro lado, recordar a los papis y mamis que en la página del colegio Colegio Espinar S.C.A. y en nuestras redes sociales Facebook Colegio Espinar y Instagram Colegio Espinar podréis seguir las últimas novedades y toda la actualidad.
Para terminar, sé que muchos de vosotros estáis cambiando la ropa de invierno por la de verano. Así que es el momento de aprovechar y hacer este fin de semana un desfile de disfraces. Espero que me enviéis una foto con vuestra combinación más espectacular.
¡Que paséis un buen fin de semana! Ya queda menos y #yomequedoencasa
Un abrazo a distancia disfrazado para todos.
El profe Cristóbal

jueves, 16 de abril de 2020

Clase Jueves 16 de Abril de 2020

Hola chicos, ahora después nos vemos en la videoconferencia, pero voy a poneros por aquí algunas cosillas para hacer de otras asignaturas que tenéis durante el día de hoy, ya que sabéis que vamos a empezar a dar todas las asignaturas para que ninguna se quede atrás.
Por eso, además de la videoconferencia, tenéis que hacer:

¡Hasta luego!

miércoles, 15 de abril de 2020

¡¡¡Feliz Día del Niño!!!

GRACIAS...


Clase Miércoles 15 de Abril de 2020

Buenos días, ¿qué tal estáis hoy? Seguro que bien después de la pedazo de prueba que me habéis hecho mucho de vosotros y os ha salido genial. Hoy ya sabéis que toca la prueba de matemáticas, y aunque es algo más difícil, sé que todos vais a saber la mayoría de las respuestas.
Además, hoy también tenéis que hacer:
  • Lee este cuentito y rellena lo que te pide: https://82cc3e96-d0ab-4e18-a0c0-5bd7c21b2244.filesusr.com/ugd/b17e2e_4f49889036fe46ce949586d9eb8bd827.pdf También va adjunto como pdf en el correo.
  • Matemáticas: Ya sabes que hoy toca que hagas una prueba para ver cómo llevas el tema y si has estudiado. De todas formas, te dejo hasta el viernes para poder hacerla por si tienes alguna duda, ya que mañana haremos videoconferencia. El enlace para hacer la prueba es: https://kahoot.it/challenge/05913113?challenge-id=e5dcb51b-12c1-4172-b215-225b772050e0_1586890266422 Espero que tengas mucha suerte, aunque si has estudiado no la necesitarás.
  • Lengua: Libro 2º Trimestre:
    • Páginas 172 y 173:
      • Ejercicio 1: Uno de los grupos de palabras no son de la misma familia, ponle una x. (Si no te acuerdas ve a la página 140 y repásala)
      • Ejercicio 2: Ve separando las palabras con líneas y escribelas en la línea que corresponda. (Si no te acuerdas ve a la página 122 y repásala)
      • Ejercicio 3: Escribe cómo se llaman las profesiones de las personas que trabajan con esas palabras. (Si no te acuerdas ve a la página 102 y repásala)
      • Ejercicio 4: Colorea los adjetivos que describen a Javier. (Si no te acuerdas ve a la página 141 y repásala)
      • Ejercicio 5: Adivina la adivinanza. 
      • Ejercicio 6: Elige el pronombre personal que concuerde con la frase. (Si no te acuerdas ve a la página 159 y repásala)
  • Religión: Nos hemos dado cuenta de que gozáis de mucho tiempo. Por eso la seño Inés espera que hayáis descansando mucho en Semana Santa y dice que tiene muchas ganas de veros. Mientras tanto, os ha mandado unas fichas que van adjuntas en el correo para que las hagáis, los que tenéis religión con ella, a lo largo de la semana. Cuando las tengáis, le echáis una foto y se las enviáis a su correo: ines.escobar40@gmail.com
  • Inglés: Sigue haciendo las fichas que envió ayer la seño Isabel y practica la pronunciación.
  • Ciencias Sociales: De nuevo la seño Inés quiere que le mandéis las fichas que os mandó hacer. Ya sabéis, le hacéis foto y se las enviáis a su correo ines.escobar40@gmail.com Por otro lado, quiere que hagáis dos fichas que también van adjuntas en el correo.
  • Tareas: Repásate las tablas de multiplicar que te las voy a preguntar mañana. Acuérdate que eran las tablas del 0, 1, 2, 3 y 6.
Nada más por hoy. Espero que os salga muy bien la prueba de Matemáticas. Mañana nos vemos en una videoconferencia para ver cómo estáis, si hay alguna duda y por supuesto, para ver cómo os sabéis las tablas de multiplicar.
No me voy sin deciros la idea para esta tarde. Por cierto, sabía que no me ibais a fallar y la verdad es que no cantáis nada mal, pero el baile... regular. Así que os he preparado una clase de yoga para que la hagáis en familia. Ya me contaréis que tal va.




Bueno, y cómo sabéis que me gusta mucho la Educación Física, si hay alguien que me quiera enviar vídeo o foto de cómo hace yoga pues me alegraré mucho de veros haciéndolo.
Un abrazo espiritual, NAMASTE
El profe Cristóbal

martes, 14 de abril de 2020

Clase Martes 14 de Abril de 2020

¡Buenos días chic@s! Que rabia me da no poder tener la videoconferencia con vosotros hoy con las ganas que tenía de veros... Bueno, vosotros tranquilos que solucionaremos los problemas, como siempre os digo, y la tendremos pronto. Ya sabéis que los problemas están para solucionarlos.
Por eso, vamos a por el día de hoy, en el que tenéis que hacer:
  • Lee las dos páginas siguientes que te toquen de tu Libro de Sopa de Letras o de otro libro que estes leyendo.
  • Matemáticas: Repasa las tablas de multiplicar y estudia el Tema 8 para mañana.
  • Lengua: Como se que eres super apañados y ayer te dije que estudiaras el tema 8 de tareas, sé que lo has hecho. Por tanto, vas a hacer la prueba hoy, aunque ayer dijera que el miércoles. Así que ¡prueba sorpresa! Tienes que meterte en esta dirección: https://kahoot.it/challenge/06305957?challenge-id=e5dcb51b-12c1-4172-b215-225b772050e0_1586816298455 Después ya sabes que le tienes que poner tu nombre y darle a Ok, go! Y a contestar todas las preguntas tan bien como tú sabes. Bueno, y como dije que la prueba era el miércoles puedes hacerla mañana también si ves que hoy no te lo sabes bien.
  • Inglés: La seño Isabel te manda muchos besos y ha adjuntado en el correo el documento que tenéis que ir haciendo esta semana. Seguirás practicando el vocabulario de las enfermedades pero con nuevas actividades y ya mismo hará una videoconferencia con todos.
  • Plástica: ¿Dónde están los pasos de Semana Santa que quedan? La seño Rafi está esperando las procesiones de algunas personas que quedan aún por enviarlas. Las que me habéis mandado le han encantado. Esta semana quiere que hagáis un dibujo en un folio en el que salga lo que habéis ido haciendo todos los días que lleváis en casa.
  • Tareas: Estudia el tema 8 de Matemáticas. Recuerda que las tablas del 0, 1, 2, 3 y 6 son las que entran en este tema, así que repásalas. Acuérdate de los número pares e impares, de cómo se calculaba el doble y el triple, de decir la hora (aunque esto sé que ya lo dominas) y de diferenciar entre círculo y circunferencia.
Por hoy ya está, seguimos poco a poco, pero avanzando. Espero que tengáis mucha suerte en la prueba de lengua y estoy seguro de que la vais a hacer bien. La prueba de matemáticas la haremos mañana, pero por si estáis agobiados os daré de tiempo hasta el viernes para que podáis hacerla, porque sé que es un tema más largo para estudiar.
Finalmente, la idea por si os queda tiempo esta tarde. Por cierto, muy buenas mesas de comida. Me entró mucha hambre al verlas. Hoy, como sé que en esta clase hay much@s artistas y cantantes, quiero que os inventéis la letra de una canción y... tenéis dos opciones: me mandáis la letra (opción menos buena) o me mandáis un video cantándola (la mejor opción).


Espero vuestras fotos de plástica y vuestra canción.
Un abrazo bailongo,
El profe Cristóbal

lunes, 13 de abril de 2020

Clase Lunes 13 de Abril de 2020

¡Buenos días chicos! Como me alegra teneros de nuevo por aquí, aunque también os echo de menos y me gustaría daros un abrazo muy grande a todos. Pero bueno, confío en que si todos nos quedamos en casa ya mismo podremos vernos.
¿Qué tal esa Semana Santa diferente? Espero que hayáis aprovechado el tiempo para jugar mucho y leer. Aunque también espero que os hayáis repasado las tablas de multiplicar y que hayáis hecho alguna que otra tarea.
Por cierto, a lo largo de la Semana Santa me han ido llegando vídeos de escenas de películas, coreografías y pasos de Semana Santa, y debo de decir que estáis hechos todos unos verdaderos artistas y sois la mejor clase del mundo. Me alegro mucho de teneros.
Bueno, y ya basta de cháchara, que ya sabéis que nos ponemos a hablar por las mañanas en la asamblea y siempre se nos hace tarde. Vamos a empezar la semana con mucho ánimo y energía y sabiendo que habéis recargado las pilas esta semana. Así que tenéis que hacer:

  • Lee y retoma las dos páginas siguientes que te toquen de tu libro de Sopa de Letras o de otro que estes leyendo.
  • Matemáticas: Libro 2º Trimestre, Tema 8:
    • Página 176: Repaso
      • Ejercicio 1: Multiplica y colorea la fruta según el resultado que te salga.
      • Ejercicio 2: Pon las flechas que faltan en el reloj de la derecha, teniendo en cuenta que ha pasado una hora y cuarto desde el que está a la izquierda.
      • Ejercicio 3: Escribe el número de rotuladores que hay de cada color.
    • Página 177 (voluntaria): Nosotros ya hicimos un reloj, pero si quieres hacer otro solo tienes que seguir las instrucciones y tendrás un reloj platero.
  • Lengua: Libro 2º Trimestre, Tema 8:
    • Página 168: Repaso
      • Ejercicio 1: Recuerda los pronombres personales (Página 159) y hazle un círculo a los que salgan en el cartel.
      • Ejercicio 2: Lee el cartel del ejercicio anterior y escribe las onomatopeyas de cada animal que sale. (Página 158 si quieres repasar lo que son las onomatopeyas)
      • Ejercicio 3: Contesta a la pregunta y escribe las palabras con br y bl después de leer lo que pasa en el dibujo.
      • Ejercicio 4: Haz un dictado del texto anterior en tu cuaderno con ayuda de tu herman@ o tus padres.
    • Página 169:
      • Ejercicio 5: Escribe la palabra que más te ha gustado del tema, explícala y dibújala.
      • Ejercicio 6: Pon que te preguntaste cuando leíste la fábula del león y del ratón en las páginas 164 y 165.
  • Ciencias Naturales: Repaso
    • Página 76 y 77:
      • Ejercicio 1: Une cada parte del cuerpo con para lo que sirve.
      • Ejercicio 2: Pinta los huesos de color azul y los músculos de color rojo.
      • Ejercicio 3: Une cada animal con el grupo al que pertenece.
      • Ejercicio 4: Pinta cada una de las partes de la planta según el color que sea.
      • Ejercicio 5: Clasifica esos animales según lo que comen.
      • Ejercicio 6: Lee las frases y escribe una V si son verdaderas o una F si son falsas.
      • Si no has sabido algún ejercicio vuelve y busca las soluciones en los temas 3 y 4.
  • Tareas: Estudia el Tema 8 de Lengua que el miércoles haremos una prueba. Acuérdate que lo más importante de ese tema son las onomatopeyas, los pronombre personales, las palabras con br y bl, describir animales y las fábulas.
Se acabo por hoy. Como habéis visto ha sido un día de vuelta a las clases muy sencillo donde hemos repasado lo que hemos visto en los últimos temas dados. Mañana seguramente haremos una videoconferencia y volveremos a repasar estos temas por si os ha surgido alguna duda.
Y vamos a seguir con las ideazas para la tarde, ¿no? Que cada vez parecen que se hacen los días más largos y con esto se os pasará volando. Aprovechando que en el colegio nos cuidamos con el frutómetro, quiero ver si lo seguís haciendo. Así que quiero que me mandéis una foto de vuestro desayuno, comida, merienda o cena.
A ver quién es el que come mejor de todos.
Un abrazo muy grande y gracias por estar de vuelta.
El profe Cristóbal

jueves, 2 de abril de 2020

Clase Jueves 2 de Abril de 2020

Buenos días y feliz último día de clases a distancia antes de las vacaciones. Ya sabéis que mañana viernes lo dedicaremos a la entrega de notas. A lo largo del día de hoy os iré enviando las citaciones para hablar con vosotros a través de videoconferencia y entregaros las notas.
Bueno, pues vamos al lío. Hoy tenéis que hacer:

  • Libro de Sopa de Letras: Lee las dos páginas que te toquen de este libro, o de otro que tengas en tu casa si no tienes este.
  • Matemáticas: Libro 2º Trimestre, Tema 8:
    • Página 174 y 175: ¡Haz diana!
      • Paso 1: Lee las normas que existen para jugar a la diana y contesta a las preguntas marcando la opción correcta.
      • Paso 2: Mira la puntuación que han obtenido jugando a los dardos los jugadores y contesta con la posible zona donde se ha podido clavar.
      • Paso 3: Fijándote en la hora del dibujo de la página anterior, tienes que escribir a qué hora han empezado a jugar si llevan un cuarto de hora.
      • Paso 4: Haz una diana en una cartulina, cartón o folio, como la que sale en la foto y ponla en el suelo. Después utiliza algún material como bolas de papel, clips o cualquier cosa que te pueda servir de dardo. Espero ver vuestras dianas y jugad contra vuestra familia sumando los puntos y anotándolos en un papel a parte.
  • Inglés: Repasa el vocabulario que mandó la Seño Isabel y su pronunciación.
  • Tareas (Semana Santa): Durante la Semana Santa no vamos a tener tanto contacto como hasta ahora hemos tenido ya que son vacaciones. Aún así, sabéis que tenéis que seguir trabajando todos los días un poquito, y haciendo tareas y estudiando como otras vacaciones normales. Esta Semana Santa me gustaría que repasaseis los temas 8 de Lengua y Matemáticas, leáis todos los días, os sepáis las tablas de multiplicar del 0, 1, 2, 3, 6 y 10; también tenéis que ir repasando el vocabulario de inglés y hacer las fichas que mandó la seño Inés de Ciencias Sociales. Por último, si podéis, terminad el tema 6 del cuadernillo de trabajo de Lengua del 2º trimestre y haced el tema 7 durante estas vacaciones.
De todas formas ya sabéis que me podéis escribir al blog https://elprofeespinero.blogspot.com o por correo cristobal.sr89@gmail.com para cualquier cosa que necesitéis. Hoy no os envío juego para aprender más y mejor porque tenéis la diana que habéis hecho para jugar. ¡A ver esa puntería!
Por último, despedirme con unas ideazas para que hagáis esta Semana Santa. Además del paso de Semana Santa, me gustaría que hicierais un diario en el que escribierais todos los días que hacéis cada día y cómo estáis. Así cuando haya terminado todo esto podréis acordaros por ejemplo el año que viene, cuando lo leáis, de cómo estabais y que hicisteis. Es un diario secreto ¡eh!
También os mando dos ideas más que nos propone el colegio para estas vacaciones. Una es que hagáis un programa de radio contando lo que vosotros queráis (espero vuestros audios). Y la otra es la representación de una escena de una película que os guste (espero vuestros vídeos).
Tenéis toda una semana para hacer estas cosas, así que hay tiempo de sobra. Prepararlas lo mejor que podáis y que ¡viva la creatividad! Espero que no os aburráis. De todas formas, mañana nos vemos para daros las notas por videoconferencia.
Un abrazo gigante e infinitas gracias a padres y alumnos por el trabajo que estáis haciendo vosotros solos. Muy orgulloso de todos vosotros.
El profe Cristóbal

miércoles, 1 de abril de 2020

Clase Miércoles 1 de Abril de 2020

¡Buenos días por la mañana! ¿Cómo nos hemos levantado hoy? Vaya día de lluvia ayer eh, menos mal que no nos mojamos. Se nota que le ha dado la bienvenida a abril, porque ya sabéis que "en Abril aguas mil", como dice el refrán.
Bueno, pues vamos a trabajar un poco que ya toca. Hoy tenéis que hacer:

  • Lee este cuento: https://www.dropbox.com/sh/omk5vx0axkb4ehp/AADff5gCi06jUh11nyHOc9Eza?dl=0&preview=Cuento+Coronavirus+para+los+mas+pequeños.pdf
  • Matemáticas: Libro 2º Trimestre, Tema 8:
    • Páginas 172 y 173: Problemas:
      • Ejercicio 1: En estas dos páginas te tienes que fijar sobretodo en los datos de los problemas. En este primer ejercicio tienes que buscar el dato que falta.
      • Ejercicio 2: Esta vez tienes que inventarte el dato que falta, escribiendo la parte del problema que no está.
      • Ejercicio 3: Al igual que antes tienes que rellenar el problema inventándote los datos, sólo que ahora tienes que encontrar la solución.
      • Ejercicio 4: Dos problemas normales que tienes que resolver.
  • Lengua: Libro 2º Trimestre, Tema 9:
    • Páginas 166 y 167: Inventa un cuento:
      • Ejercicio 6: Lee el cuento/fábula sobre las dos ranas.
      • Ejercicio 7: Sigue los pasos para crear tu propio cuento siguiendo las recomendaciones que te dan.
      • Ejercicio 8 (voluntario): Si quieres puedes coger tu cuaderno y escribir tu propio cuento o fábula. Acompáñalo de dibujos para que quede genial y que no se te olvide ponerle título. Espero que me lo mandéis para que lo lea.
  • Inglés: Vuelve a repasar el vocabulario de las enfermedades con el vídeo de la Seño Isabel y diciendo en voz alta las palabras.
  • Ciencias Sociales: La Seño Inés os manda muchos besitos de su parte y os recomienda que hagáis las fichas que van adjuntas en el correo durante las dos semanas que vienen. Os servirán para reforzar lo que viene en el tema y afianzar los contenidos.
  • Tareas: Haz las dos páginas siguientes del cuadernillo de tareas que más te guste.
  • Juego para aprender más y mejor: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-problemas-dato-oculto
Eso es todo chicos. Espero que lo hagáis todo tan bien como vosotros sabéis y no dudéis en preguntarme si no sabéis algo. Recuerdo que tenéis que ir también repasando las tablas de multiplicar y las horas en vuestros relojes que me van llegando. Están muy chulos.
Y finamente, hoy por la tarde ha llegado el turno de los artistas. La idea que toque es que dibujéis retratos de las personas que haya en tu casa. Espero vuestros retratos que seguro adivinaré quien son porque sabéis dibujar muy bien.
¡Hasta mañana clase!
Un abrazo pintoresco,
El profe Cristóbal