Clase Martes 9 de Junio de 2020

¡Hola a tod@s! ¿Cómo estáis? Espero que estupendamente y ahora lo veré en la videoconferencia que tenemos ahora a las 11. Hoy repasaremos las últimas páginas de estos temas nuevos que hemos dado y veremos si habéis entendido las divisiones. De momento no ha habido dudas.
Además de esto, me gustaría que hicierais lo siguiente:

• Lee de tu libro Ensalada de Letras o de otro cuento que estes leyendo, las dos siguientes páginas.
• Matemáticas:
• Recuerda lo que valen las monedas y los billetes:

• Página 237:
• Ejercicio 2: Elimina las monedas que sobran para pagar el material.
• Ejercicio 3: Suma cuando dinero hay y escríbelo.
• Ejercicio 4: Dibuja el dinero que necesita Juan para comprar los patines.
• Lengua:
• Página 230:
• Ejercicio 1: Lo haremos en la videoconferencia.
• Lee, comprende y copia en tu cuaderno el cuadrado naranja porque es importante.

• Ejercicio 2: Lee el texto y completa el esquema con las palabras que tienen esas letras.
• Página 231:
• Ejercicio 3: Copia los títulos de las películas en su sitio.
• Ejercicio 4: Mira el dibujo y escribe lo que hace cada uno inventándote sus nombres.
• Ejercicio 5: Pide a alguien que te haga el dictado siguiendo las instrucciones que te indican.
• Inglés:La seño Isabel se unirá a la videoconferencia y jugaréis con ella a un superjuego. Ya lo verá quien se conecte.
• Plástica: El último trabajo que os quiere enviar la seño Rafi para despedir el curso y el ciclo es que hagáis un parque de atracciones en vuestra casa. Para daros algunas ideas os adjunta en el correo y en Clasroom una página donde viene el ejemplo. Os manda muchos besos.
• Tareas: Ve terminando todas las cosas atrasadas que el lunes que viene los profes y seños ya ponemos las notas.
• Juegos para aprender más y mejor:
• https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-monedas
• https://es.educaplay.com/recursos-educativos/642730-palabras_con_mb_mp_y_nv.html

Se acabo por hoy. Espero que terminéis todo muy rápido y podáis dedicar la tarde a hacer la maqueta de plástica. Tengo muchas ganas de verla. Recordad que el enlace de la videoconferencia es el mismo de siempre: https://meet.google.com/kyi-biex-hmo

Un abrazo loco,

El profe Cristóbal

Clase Lunes 8 de Junio de 2020

¡Buenos días chic@s! Ya estamos en la última semana de tareas y trabajos antes de que os vayáis de vacaciones, así que espero que lo deis todo para que podáis disfrutar de un verano tranquilo sabiendo que sabéis todo lo que tenéis que haber aprendido en 2º. Vamos a ello.
Hoy tenéis que hacer:

• Lee de tu libro Ensalada de Letras las dos páginas siguientes que te toquen. Ya lo estaréis terminando, ¿no?
• Matemáticas: ¿Cómo van esas divisiones?
• Página 232:
• Ejercicio 1: Mira los cubos de Irene e Ismael y contesta a las preguntas.
• Ejercicio 2: Haz los grupos que quieren hacer y rellena las divisiones.
• Página 233:
• Ejercicio 3: Coge bolas de plastilina o papel y haz las operaciones.

• Lengua:
• Página 229:
• Ejercicio 1: Sigue el laberinto y descubre lo que están haciendo Aitor e Irene.
• Lee, comprende y copia en tu cuaderno el cuadrado naranja sobre la oración, el sujeto y el predicado porque es importante.

• Mira el siguiente vídeo:

• Ejercicio 2: Ordena la frase.
• Ejercicio 3: Pon lo que están haciendo en forma de predicado.
• Ciencias Naturales:
• Página 102: Mira el ejercicio 1 y responde a la pregunta. Después ve el siguiente vídeo y lee la página entendiéndola bien.

• Página 103:
• Ejercicio 2: Pon el número de cómo era en el pasado al cómo es en el presente.
• Ejercicio 3: Repaso de informática. Une los objetos con para lo que sirven.
• Lee, comprende y copia en tu cuaderno el cuadrado rojo porque es importante.

• Ejercicio 4: Crea un invento. Me lo puedes dibujar o crear de forma real. Si alguien hace uno de forma real, me gustaría que me lo enviase.
• Página 104:
• Lee el texto.
• Ejercicio 1: Elige la opción correcta.
• Ejercicio 2: Colorea lo que se necesita para poner una película en el cine.
• Ejercicio 3: Pon tu película favorita y por qué.
• Página 105: Construye tu zoótropo y envíamelo.

• Tareas: Repasa y estudia el último tema de Ciencias Naturales para una prueba que os voy a poner el lunes que viene.
• Juego para aprender más y mejor: https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/sujeto-y-predicado

Eso es todo por hoy. Mucho ánimo para lo poco que queda. Acordaros de enviarme vuestro invento o zoótropo para ver lo chulo que ha quedado y si el invento es útil. La verdad, es que estoy muy orgulloso de vosotros porque sois poetas, cantantes, deportistas,... y ahora inventores. ¡Sois geniales!

Un fuerte abrazo,

El profe Cristóbal

Clase Viernes 5 de Junio de 2020

¡Buenos días clase! Ya estamos a viernes. Espero que se os haya pasado la semana rápido. Ya sólo quedan dos semanas y una de ellas de clase, así que mucho ánimo y a pegar el último tirón en esta semana que entra.
Para este viernes y este fin de semana me gustaría que hicierais:

• Lee dos páginas en voz alta del cuento que te estés leyendo o del libro de Ensalada de Letras.
• Matemáticas: División:
• Página 230:
• Ejercicio 1: Ayuda a Irene y rellena la tabla.
• Mira el siguiente vídeo:

• Ejercicio 2: Rellena lo que has hecho en el ejercicio 1.
• Lee, comprende y copia en tu cuaderno el cuadrado azul porque es muy importante.

• Ejercicio 3: Completa los datos que te piden.
• Página 231:
• Ejercicio 4: Sigue haciendo grupos para dividir.
• Ejercicio 5: Hazlo con bolitas de papel si no tienes cubos.
• Ejercicio 6: Mira la tirada de los dados, multiplica y divide.
• Lengua:
• Página 228:
• Lee, comprende y copia en tu cuaderno el cuadrado naranja porque es importante.

• Haz los ejercicios 2 y 3:

• Ciencias Sociales: Sigue con el tema 6 haciendo las siguientes tareas:
• Página 111: Haz los ejercicios 2, 3 y copia el cuadrado morado en el cuaderno junto con el ejercicio 4.
• Página 112: Léela comprendiéndola.
• Página 113: Copia en tu cuaderno el cuadrado morado y haz los ejercicios 2 y 3.
• Inglés: Última ficha de la Unit 5. Os la adjunto en el correo y en Classroom.
• Tareas: Descansa este fin de semana y coge fuerzas para la última semana.

Se acabó lo que se daba esta semana. Espero que lo terminéis todo muy rápido y podáis descansar pronto. Ya sabéis que si tenéis cualquier duda sobre la división me la podéis preguntar, pero sé que sois listísimos y lo vais a pillar a la primera.

Por último, después de la guerra de cosquillas y de risas de ayer, que espero que ganarais muchos de vosotros, este fin de semana tenéis que convertiros en cantantes y hacer un karaoke con toda la familia.

Quien quiera puede enviarme vídeo para que vea sus habilidades melódicas.

Un fuerte abrazo,

El profe Cristóbal

Clase Jueves 4 de Junio de 2020

¡Hola a tod@s! ¿Preparados para la videoconferencia de hoy? En ella vamos a ver la presentación de los nuevos temas que vamos a dar de Lengua y Matemáticas. Además, os mandaré algunas páginas para que hagáis. Por cierto, enhorabuena por esas pruebas, os han salido muy bien.
Hoy tenéis que hacer:

• Matemáticas: Empezamos el tema 11: Una ciudad bajo el mar. Explicaré la introducción en la videoconferencia. Además, me gustaría que hicierais el ejercicio 6 de la página 229, después de ver el siguiente vídeo:

• Lengua: Al igual que con matemáticas, vamos a empezar el tema nuevo, que es también el 11, y se llama: Una lengua nueva. En la videoconferencia veremos la introducción. Además, como no os he puesto que leáis hoy, quiero que aprovechéis y leáis la historia de esta unidad, que está en las páginas 222, 223, 224 y 225. Después hacéis las páginas 226 y 227 que van sobre este cuento los ejercicios del 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
• Música: Ha llegado el turno de los cantantes. Como sabéis, esta semana celebramos el día del Medio Ambiente. Por eso, la seño María José, quiere que hagáis una canción sobre el medio ambiente y la cantéis grabándoos en vídeo. Podéis usar los sonidos y ritmos que queráis.
• Inglés: Seguimos con las fichas de repaso de la Unit 5 y la seño Isabel quiere que hagáis la ficha que va adjunta en el correo.

Creo que por hoy ya está bien, ya que además tenemos la videoconferencia. Cualquier duda que tengáis o si necesitáis algo ya sabéis que me podéis preguntar por correo, en la plataforma o en mi blog: https://elprofeespinero.blogspot.com

Por último, preparaos para la guerra de cosquillas que os propongo para esta tarde. Id a los puntos débiles para ganar esta pelea de cosquillas con toda tu familia. Ya sabéis, cuello, cintura, pies, muslos y axilas.

Espero que ganéis.

Un abrazo lleno de cosquillas,

El profe Cristóbal

Clase Miércoles 3 de Junio de 2020

¡Buenos días chic@s! ¿Cómo salió ayer esa prueba de Lengua? Por lo que he visto bastante bien. Me gustó mucho volver a veros después de una semana. Estáis hechos unos auténticos campeones de hundir la flota, como apuntabais y casi siempre acertabais.
Bueno, seguimos otro día más y hoy me gustaría que hicierais los siguiente:

• Lee de tu libro Ensalada de Letras las dos páginas siguientes que te toquen.
• Matemáticas: Ayer terminamos el tema 10 y hoy vas a hacer una prueba para ver qué has aprendido de este tema. Espero que te salga estupendamente. El procedimiento es el mismo de siempre, así que métete en este enlace y haz la prueba: https://kahoot.it/challenge/06891281?challenge-id=e5dcb51b-12c1-4172-b215-225b772050e0_1591140901381 Mucha suerte y a calcular.
• Lengua: Ha llegado la hora de que te conviertas en un periodista. Para ello quiero que escribas en tu cuaderno una noticia que tenga un titular, en la que expliques qué ha pasado, cómo ha pasado, dónde ha pasado y cuándo ha pasado. Finalmente quiero que hagas un dibujo o pegues una foto de lo que ha pasado. Este trabajo si quiero que me lo envíes, así que espero impaciente tu noticia.
• Religión: La seño Inés te da mucho ánimo para que sigas trabajando así en la recta final del curso. Quiere que continúes haciendo el tema 7:
• Página 86: Ejercicios 1 y 2.
• Página 87: Ejercicios 3, 4 y 5.
• Página 88: Ejercicios 1, 2 y 3.
• Inglés: Ayer dejaste sorprendida a la seño Isabel con las habilidades físicas que tienes y lo rápido que te mueves. Hoy quiere que hagas una ficha para repasar lo último que hemos dado. Va adjunta en el correo.
• Ciencias Sociales: Comenzamos un tema nuevo coincidiendo con el inicio también de un nuevo mes. Así, tenéis que ir viendo este tema 6 las siguientes páginas:
• Página 108 y 109: Lee las dos páginas.
• Página 110: Haz el ejercicio 1 y léela.
• Tareas: Termina el tema 9 del cuaderno de trabajo de Lengua.

Nada más por hoy. Recordaros que tenéis que mandarme los juguetes fabricados de Ciencias Naturales y la noticia inventada de hoy. También la seño Inés quiere que le enviéis sus tareas antes del domingo. Espero que os salga muy bien la prueba de matemáticas.
Por último, hoy traigo dos ideazas para que las hagáis esta tarde-noche. Es una combinación que consiste en que hagáis unas marionetas con calcetines antiguos que tengáis y después durante la cena cada uno de la familia hable desde su marioneta como si no os conocierais.
















Os dejo algunos ejemplos por si queréis copiaros.



Un abrazo amig@s,
El profe Cristóbal

Clase Martes 2 de Junio de 2020

¡Hola clase! ¿Estáis preparados para volver a vernos después de una semana? Recordad que hoy tenemos videoconferencia y nos veremos a las 11. También os voy a pasar una prueba de Lengua para ver que tal ha quedado en vuestras cabecitas el tema 10.
Así que hoy tenéis que hacer:

• Lee de tu libro de Ensalada de Letras las dos páginas siguientes que te toquen si ayer leíste bien después de tanto tiempo.
• Matemáticas:
• Página 222 y 223: Hundir la flota:
• Paso 1: Calcula cuántos niños hay en clase y todos los barcos que han puesto.
• Paso 2: Contesta a las preguntas fijándote en el tablero de la niña.
• Paso 3: Repasa las horas y contesta a las preguntas que te hacen.
• Paso 4: Jugaremos a hundir la flota en la videoconferencia.
• Página 224:
• Ejercicio 1: Anota los números de las posiciones en las que se encuentran los barcos.
• Ejercicio 2: Ve haciendo las cuentas y averigua que número te sale al final.
• Ejercicio 3: Repasa las horas, minutos y segundos haciendo los cálculos que te piden en este ejercicio.
• Lengua: Vamos a ver que has aprendido en este tema con una maravillosa prueba de esas que tanto te gusta. El procedimiento es el mismo de siempre. En primer lugar te metes en este enlace: https://kahoot.it/challenge/05220151?challenge-id=e5dcb51b-12c1-4172-b215-225b772050e0_1591031823222 Después pones tu nombre y le das a Ok, go! Mucha suerte y tranquil@ que te lo sabes de memoria.
• Inglés: La seño Isabel se unirá a la videoconferencia y daremos inglés jugando.
• Plástica: Este viernes es el día del medio ambiente y la seño Rafi quiere celebrarlo con vosotros y os manda que hagáis un cartel, mural o pancarta, con material reutilizado, en el que hagáis un dibujo del medio ambiente y en el que venga el lema "UN FUTURO MÁS VERDE ... POR CREAR" En los puntos suspensivos tirad de imaginación y poned una palabra que penséis vosotros. El dibujo tiene que mostrar el cambio climático o vuestras ideas para un mundo mejor sin contaminación. Cuando lo tengáis me lo enviáis.
• Tareas: Estudia el tema 10 de Matemáticas y repásalo junto con las últimas tablas que hemos aprendido porque mañana os pondré una prueba.

Nada más por hoy. Espero que os salga genial la prueba, que estoy seguro de ello porque sois unos campeones. Y que no se os olvide repasar matemáticas el tema 10. Ahora nos vemos en la videoconferencia que vamos a jugar a hundir la flota.
Un abrazo,
El profe Cristóbal

Clase Lunes 1 de Junio de 2020

¡Buenos días clase! ¿Qué tal habéis pasado el puente de feria sin feria? Espero que hayáis descansado y recargado las pilas para estas dos últimas semanas de clase que quedan antes de que os demos las notas. Agradeceros a tod@s el esfuerzo que estáis haciendo y tened por seguro que si seguís así o incluso lo aumentáis tendréis muy buenos resultados. Ya estamos en Junio, así que mucho ánimo y preparados que arrancamos.
Hoy tenéis que hacer:

• Lee de tu libro Ensalada de Letras las dos siguientes páginas que te tocan. Léelo bien, y espero que hayas leído algo durante el puente y no se te haya olvidado leer.
• Matemáticas:
• Página 220:
• Ejercicio 1: Piensa que pregunta podría servir para ese problema.
• Ejercicio 2: Escribe las preguntas para esos problemas.
• Página 221:
• Ejercicio 3: Elige la pregunta del problema y resuélvelo.
• Ejercicio 4: Haz los dos problemas.
• Lengua:
• Página 218:
• Ejercicio 1: Repasa los campos semánticos y escribe tres palabras en cada uno.
• Ejercicio 2: Pon los números del 1 al 3 desde el pasado hasta el futuro pasando por el presente.
• Ejercicio 3: Lee el texto y copia las frases con porque o por qué.
• Página 219:
• Ejercicio 5: Escribe como indica la palabra que más te ha gustado de la unidad.
• Ejercicio 2: Piensa que es lo que más te gusta de inventarte noticias y escríbelo.
• Ciencias Naturales:
• Mira el siguiente vídeo:

• Página 98: Haz el ejercicio 1 y recarga pilas bebiéndote el zumo que hagas. Después, mientras te lo tomas lee la página entera, comprendiéndola.
• Página 99:
• Ejercicio 2: Escribe las máquinas en su tabla según sean simples o compuestas.
• Ejercicio 3: Elige otro título para el texto de la página anterior.
• Lee, entiende y copia el cuadrado rojo en tu cuaderno porque es muy importante.

• Página 100: Las profesiones. Juega en el siguiente vídeo a adivinarlas y decir su nombre. Después lee la página entendiéndola.

• Página 101:
• Ejercicio 2: Pon el número de cada profesión en los objetos que usan para tener en cuenta las medidas de seguridad.
• Lee, comprende y copia en tu cuaderno el cuadrado rojo porque es importante:

• Ejercicio 3: Rodea las personas que están trabajando en el dibujo sin tener en cuenta las medidas de seguridad.
• Tareas: Repasa el tema 10 de Lengua porque mañana harás una pequeña prueba para ver que has aprendido.

Eso es todo por hoy. Seguro que sois unos campeones y conseguís terminarlo en muy poco tiempo. Además, como ya os lo sabéis casi todo más fácil es que lo hagáis rápido. Ya sabéis que cualquier duda que tengáis me la podéis preguntar por correo, por Classroom o por el blog: https://elprofeespinero.blogspot.com
Por último, me haría mucha ilusión que hicierais una de las dos ideas que dejo ya que están relacionados con el tema de Ciencias Naturales y consiste en construir máquinas, que en este caso os servirán para jugar. Quiero que hagáis un futbolín o un pinball. Os dejo los dos vídeos para que lo elijáis.

Espero vuestros juguetes. Enviadme vídeo jugando o foto de como ha quedado.
Un abrazo jugón.
El profe Cristóbal