Clase Lunes 27 de Abril de 2020

¡Buenos días! ¿Cómo estáis? ¡Seguro que más morenos! Porque ayer por fin pudisteis salir aunque sea una hora a dar un paseo. Me alegro mucho por vosotros. Hasta alguno de vosotros, que vive cerca del colegio, me he enterado que os asomasteis a verlo.
Espero que esto os de ganas para empezar la semana. Hoy tenéis que hacer:

• Lee este cuento: http://waece.org/downloads/Cuento%20Coronavirus%20y%20los%20ninos%20Parte%202.pdf
• Matemáticas: 
• Página 191: Lógica
• Ejercicio 1: Con una regla, une las letras siguiendo el orden del abecedario. Después coloréalo como quieras y contesta a las preguntas que te hace.
• Ejercicio 2: Dibuja (si no tienes el libro) o pega las pegatinas (si tienes el libro) siguiendo las etiquetas.
• Página 192: Horas digitales
• Ejercicio 1: Mira lo que dice Irene y calcula cuántos minutos hay en una vuelta completa al reloj.
• Mira el siguiente vídeo:

• Lee, comprende y estúdiate el cuadro del reloj digital porque es importante.

• Ejercicio 2: Transforma los relojes de aguja en los relojes digitales.
• Página 193:
• Ejercicio 3: Dibuja y escribe la hora que te viene debajo de los relojes.
• Ejercicio 4: Lee bien y comprende el ejemplo y averigua las horas que te pregunta.
• Ejercicio 5: Haz una X en las opciones que sean verdaderas.
• Ejercicio 6: Mira el dibujo, fíjate en la hora a la que entra y sale, y responde a las preguntas.
• Lengua:
• Página 191: Verbos
• Ejercicio 1: Mira el video que he adjuntado en el correo y escribe lo que te pide.
• Lee, estudia y copia en el cuaderno el cuadrado naranja y el azul: 

• Mira el siguiente vídeo:

• Ejercicio 2: Une con flechas las piezas del puzzle fijándote que las palabras que hay en ellas forman una frase.
• Ejercicio 3: Escribe lo que hacen los niños de las fotos y rodea el verbo que hayas utilizado.
• Ciencias Naturales:
• Página 84: Estados de la materia
• Ejercicio 1: Di que le pasa al helado de Nora. Después mira el siguiente video y lee la página comprendiéndola

• Página 85:
• Ejercicio 2: Contesta a la pregunta después de leer muy bien la página anterior.
• Ejercicio 3: Escribe cómo cambia la materia en casa foto y qué le pasa.
• Lee, estudia y copia el cuadrado naranja en el cuaderno porque es importante:

• Ejercicio 4: Rodea de esos colores según sea el estado del agua.
• Página 86: Mezclas
• Ejercicio 1: ¿Qué crees que le ha pasado a la sal de Irene? Piénsalo y mira el siguiente video y lee la página comprendiéndola y fijándote bien en las palabras que vienen en negrita.

• Ejercicio 2: Haz una X en las imágenes que tú creas que son mezclas.
• Ejercicio 3: Pon dos ingredientes que lleven esos alimentos.
• Lee, estudia y copia el cuadrado naranja en el cuaderno porque es importante:

• Ejercicio 4: Escribe lo que es una disolución (te viene en la página anterior).
• Tareas: Practica en tu casa a decir la hora de un reloj digital y a decir verbos bien dichos. También quiero que practiques con el agua los diferentes tipos de estados y que veas como puede estar en líquido, de forma gaseosa (hervir agua líquida) y en estado sólido (hielo) con ayuda de tus padres. También quiero que hagas mezclas homogéneas y heterogéneas y practiques.
• Juegos para aprender más y mejor:
• https://www.cokitos.com/hora-analogica-y-digital/play/
• https://docs.google.com/presentation/d/1tnWiYYNK00hyVf23IcKfETJDDNIERc41fJy0p3q69eU/edit#slide=id.p
• https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-ciencias/juego-estados-materia
• https://es.educaplay.com/recursos-educativos/737006-12_mezclas_homogeneas_y_heterogeneas.html

Bueno, como sé que habéis empezado la semana con energía... Vaya cantidad de cosas ¿eh? Que bien que tengo la confianza y el orgullo de que estáis trabajando super bien y lo estáis haciendo todo. Así que vosotros a vuestro ritmo e irlo haciendo todo poco a poco. Si tenéis alguna duda ya sabéis que me podéis preguntar en los comentarios del blog https://elprofeespinero.blogspot.com o me mandáis un correo. También acordaros que los vídeos se ven en el blog mejor.
Por último, me han gustado algunas de las cabañas que habéis enviado. Me gustaría meterme en algunas de ellas para jugar. Espero que algún día me invitéis. Para esta tarde quiero que sigáis escribiendo vuestro diario, que ahora hay novedades y ya podéis salir. Escribid vuestras sensaciones.



Un abrazo muy fuerte,
El profe Cristóbal

Clase Viernes 24 de Abril de 2020

¡Buenos días! Ya queda un día menos para vernos y poder abrazarnos. Aunque ayer me gustó que nos chocáramos la mano a pesar de que era a través de las pantallas. Por cierto, que bien os supisteis las tablas todos. Me alegro mucho por ello y espero que sigáis trabajando así.
Hoy viernes, último día de la semana, tenéis que hacer:

• Lee del Libro de Sopa de Letras las dos siguientes páginas que te toquen. Si no lo tienes recuerda leer otro libro o cuento que tengas en casa.
• Matemáticas:
• Página 188:
• Ejercicio 2: Haz las operaciones.
• Página 189:
• Ejercicio 3: Realiza las pruebas de la resta del anterior ejercicio para ver si las has hecho bien.
• Ejercicio 4: Une cada imagen con la multiplicación y pon el resultado.
• Ejercicio 5: Escribe de cuánto en cuánto tienes que ir sumando para que salga bien la serie.
• Página 190:
• Ejercicio 1: Léelo y comprende lo que significa sumar el doble, aunque sé que ya lo sabes.
• Ejercicio 2: Calcula el doble de esos números sumándolos.
• Ejercicio 3: Vuelve a hacerlo, pero esta vez mentalmente.
• Ejercicio 4: Lee el problema y calcula el doble mentalmente.
• Lengua:
• Página 190:
• Ejercicio 1: Piensa la relación entre las dos imágenes.
• Mira el siguiente vídeo:

• Copia el cuadro naranja en tu cuaderno y estdialo porque es importante.

• Ejercicio 2: Rodea en el dibujo con el color que corresponda todas las veces que veas esas palabras.
• Ejercicio 3: Junta cada palabra con sus dibujos.
• Ciencias Sociales: 
• Página 97: Haz los ejercicios 2, 3 y 4.
• Página 98: Haz el ejercicio 1 y lee la página comprendiéndola.
• Página 99: Haz los ejercicios 2, 3 y 4, y copia el cuadrado morado en tu cuaderno.
• Inglés: Termina las fichas que envió ayer la Seño Isabel.
• Tareas: Haz las dos páginas que te toquen del cuadernillo de tareas que más te guste.
• Juego para aprender más y mejor: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-polisemicas

Y se acabó la semana. Recordad que le tenéis que enviar las tareas de Ciencias Sociales a la Seño Ines antes del domingo que es el último día para entregarlas. También enviadme los circuitos de Educación Física que habéis hecho en casa con lapiceros y cualquier cosa.

Este fin de semana quiero que os vayáis de excursión... y que durmáis y paséis el día como si estuvierais de acampada... porque quiero que hagáis una ¡CABAÑA! Será vuestro lugar especial de la casa donde no os pueda molestar nadie y donde podáis invitar a quien queráis.

Espero que me mandéis también fotos de vuestras cabañas y a ver si me invitáis algún día.

Un fuerte abrazo y buen fin de semana.

El profe Cristóbal

Clase Jueves 23 de Abril de 2020

¡Hola a tod@s! ¿Qué tal estáis? Salió bien esa prueba de matemáticas por lo que veo. Si es que estáis hechos unos campeones y lo aprendéis todo muy bien. Espero que sigáis así siempre y trabajando duro. Hoy tenemos videoconferencia y también se unirá la seño Isabel.
Además, tenéis que hacer:

• Lee del libro de Sopa de letras las dos páginas siguientes que te toquen.
• Matemáticas: Explicaré en la videoconferencia las páginas:
• Página 186:
• Ejercicio 1: Fíjate en el ejemplo y haz 16 bolitas de papel para colocarlas de diferente forma a la hora de hacer multiplicaciones.
• Ejercicio 2: Divide el 4 en 2 y 2 y verás que si multiplicamos un número por 2 y le sumamos el mismo número multiplicado por 2 nos dará la multiplicación por 4.
• Página 187: Mira el vídeo que va adjunto en el correo que te servirá para aprender la tabla del 4 y hazlo tú.
• Ejercicio 3: Rellena la tabla del 4 y la del 8, y estudiadas para el martes que viene.
• Ejercicio 4: Aplica la propiedad conmutativa, rellena el cuadrante y contesta a las preguntas.
• Ejercicio 5: Escribe > (mayor que...), = (igual que) y < (menor que) según sea el resultado de las dos multiplicaciones entre las que está.

• Educación Física: Vamos a usar la idea del día de hoy. Para ello quiero que cojáis todos los lapiceros que tengáis y los rotuladores y lápices. Vais a montar un circuito por toda la casa en el que tengáis que saltar, hacer zigzag, agacharos, equilibrio, etc. Para ello también podéis usar todo el material que queráis.

• Música: Sigue practicando y viendo los enlaces de la semana pasada.
• Inglés: La seño Isabel se conectará a la videoconferencia también con nosotros y os explicará el pdf de hoy. También va adjunto en el correo para que le echéis un vistazo. Es igual que el de ayer pero le ha añadido varias fichas más al final. También en el siguiente enlace tenéis un video explicativo de la pronunciación con los fallos que ha visto: https://drive.google.com/open?id=1XkN0EsO1gWXqGFspyhubKLsOZ4pxnvoN
• Tareas: Como hoy es el día del libro, quiero que hagas tu propio minilibro con la historia que tú quieras contar, ya sea real o imaginaria. Este trabajo sí quiero que me lo enviéis cuando lo tengáis hecho. Os dejo un enlace con ejemplos: https://biblioabrazo.wordpress.com/2013/04/18/hacemos-mini-libros/
• Juego para aprender más y mejor:
• https://www.tablasdemultiplicar.com/rally-v10.html

Ya está bien por hoy. A las 11:00 nos vemos en la videoconferencia, mismo enlace que el otro día. Y espero vídeos y fotos de vuestros circuitos.

Un abrazo deportista,

El profe Cristóbal

Clase Miércoles 22 de Abril de 2020

¡Buenos días! Que bien os vi ayer. Estabais todos estupendísimos. Me alegre mucho de veros. Hoy continuamos con las clases y ya sabéis, cualquier duda que tengáis o cosa que necesitéis, sólo tenéis que decídmelo al correo o en los comentarios.
Vamos a ello, hoy tenéis que hacer:

• Matemáticas: Como os hice una prueba de Lengua del segundo trimestre, he pensado... también habrá que hacer una de Matemáticas... así que... prueba sorpresa de Matemáticas de lo que hemos dado hasta ahora. Os dejo que le eches un vistazo al libro si quieres repasar antes de hacerla. En la prueba entra: sumas y restas con llevada, la prueba de la resta, redondear, los ángulos, medidas, el calendario, los números ordinales y la hora. Para hacerlo, coge lápiz y papel para hacer las cuentas y tienes que meterte en: https://kahoot.it/challenge/09884221?challenge-id=e5dcb51b-12c1-4172-b215-225b772050e0_1587494915147 Te he dejado mucho tiempo en cada pregunta, ya que son problemas y se tarda más en contestarlos.
• Lengua: La lectura de esta mañana la vamos a sustituir por la lectura del cuento del tema 9 de Lengua en el libro del tercer trimestre. Os adjunto las páginas de la lectura:
• Páginas 184, 185, 186 y 187: Léelas.
• Páginas 188 y 189:
• Ejercicio 1: Pon el número de veces que aparece la palabra sirena en la sopa de letras.
• Ejercicio 2: Haz una X en lo que quiere convertirse Sirenita.
• Ejercicio 3: Ordena las partes del cuento del 1 al 4.
• Ejercicio 4: Pon a que Sirenita y Petra ayudaron a la bruja.
• Ejercicio 5: Señala con una X lo que crees que quieren decir esas frases.
• Ejercicio 6: Explica la moraleja (significado) de este cuento.
• Religión: Empezáis el tema 6, en el que tienes que leer y hacer los ejercicios que voy a decir a continuación, que son sencillos y cortitos:
• Página 68: Ejercicios 1 y 2.
• Página 69: Ejercicios 3, 5 y 6.
• Página 71: Ejercicios 1, 2, 3 y 4.
• Inglés: La seño Isabel os manda muchos besos y os pide perdón por los problemas de conexión que tuvo ayer, pero promete que este jueves se conecta con vosotros. Os adjunto un documento para que sigáis trabajando el tema de las enfermedades hoy.
• Ciencias Sociales: Continúa trabajando con el tema 5. Tienes que hacer:
• Página 94: Léela y haz el ejercicio 1.
• Página 95: Haz los ejercicios 2, 3 y 4, y copia el recuadro morado en el cuaderno.
• Página 96: Haz el ejercicio 1 y léela.
• Tareas: No sé si te quedarán ganas después de un día intenso como el de hoy... pero ya sabes, si puedes y quieres haz una o dos páginas del cuadernillo de tareas que más te guste.

Y ya está bien por hoy, ¿no? Bueno la seño Inés me ha dicho que os recuerde que el último día para que le enviéis las tareas de Religión y Ciencias Sociales es el domingo 26. De todas formas, ella os han mandado un correo para recordarlo. 

Por último, os envío la idea para esta tarde, que sé que ayer os quedasteis con las ganas más de uno. Esta tarde tenéis que sentaros con vuestros padres e intentar hacer un árbol genealógico gigante. Preguntadle a vuestros padres, a vuestros abuelos, y bisabuelos quiénes fueron sus padres y lo vais escribiendo o incluso lo podéis acompañar de fotos o dibujarlo vosotros mismos. A lo mejor tenemos algún parentesco y somos familia... quién sabe...

Os dejo algunos ejemplos:

Y este último por si lo queréis imprimir y rellenar. Espero vuestros árboles genealógicos, envíamelos a mi correo.

Un abrazo de árbol.

El profe Cristóbal

Clase Martes 21 de Abril de 2020

¡Buenos días chic@s! Espero que ayer os saliera bien la prueba sorpresa que os hice... ¿no os lo habréis tomado a mal? Ya sabéis que yo soy muy buena persona... Bueno, como ya sabéis hoy nos toca videoconferencia así que espero veros a todos e iros repasando las tablas que las vuelvo a preguntar.
Además, tendéis que hacer hoy:

• Lee del Libro de Sopa de Letras o de otro que estés leyendo las dos páginas siguientes que te toquen en voz alta como siempre os digo.
• Matemáticas: Te preguntaré las tablas en la videoconferencia, así que prepárate las nuevas también.
• Lengua: Comentaremos cómo ha ido el segundo trimestre y a lo mejor hacemos un repaso de las pruebas y donde fallaste más.
• Inglés: Hoy se conectará a la videoconferencia la seño Isabel y os explicará unas actividades que os quiere mandar para esta semana.
• Plástica: La seño Rafi quiere que hagáis la página 26 de vuestro cuaderno de plástica. Como sé que muchos de vosotros no lo tenéis, os adjunto la página para que sepáis que tenéis que hacer.

Eso es todo por hoy. Nos vemos a las 11:00, acordaros.
Un saludo,
El profe Cristóbal

Clase Lunes 20 de Abril de 2020

¿Qué hay de nuevo? Buenos días, espero que hayáis pasado un buen fin de semana y que hayáis jugado mucho con la familia. Empezamos otra semana más de clases en casa. Ya sabéis que a partir de ahora nos veremos martes y jueves a las 11 en videoconferencia, que no se os olvide.
Comenzamos la semana con:

• Lee del Libro de Sopa de Letras o de otro libro que tengas en casa las dos páginas siguientes que te toquen, en voz alta, que no se os olvide porque es importante.
• Matemáticas:

• Página 185: 
• Ejercicio 3: Completa las tablas contando y sumando el número que multipliques.
• Ejercicio 4: Junta con una flecha las multiplicaciones con su resultado.
• Ejercicio 5: Sabiendo el resultado de las multiplicaciones, colorea del mismo color las que tengan el mismo resultado.
• Ejercicio 6: Haz una X en las frases que sean verdad.
• Lengua: ¡Prueba sorpresa! AAAHHH!!! No pasa nada, sé que estás preparado para hacerla porque tienes muy buena memoria. Es una prueba voluntaria para ver si te acuerdas o no de lo que hemos hecho en este curso hasta el día de hoy. Te doy unas pistas por si quieres repasar algo antes de hacerla: en la prueba pregunto por los demostrativos, los pronombres personales, los adjetivos, palabras compuestas, palabras derivadas, onomotapeyas y artículos. El enlace para hacer la prueba es: https://kahoot.it/challenge/05181010?challenge-id=e5dcb51b-12c1-4172-b215-225b772050e0_1587327704969 Como siempre ya sabes, pon tu nombre y le das a Ok, go! Mucha suerte y ¡tranquilo! que seguro que te sale tan bien como el de matemáticas.
• Ciencias Naturales: Empezamos el tercer trimestre en el que vamos a ver la materia y la energía y cómo funcionan las máquinas. Podrás probarlo en tu casa con experimentos. El primer tema, el tema 5, va sobre la materia. Para informarte de ello quiero que leas la historia de Hipatia en las páginas 80 y 81, y te imagines que estás en el antiguo Egipto para contestar a las preguntas que te hacen Nora e Ismael en la página 80. 
• Página 82: Propiedades de la materia. Mira el vídeo y después lee la página comprendiendo lo que dice. Mañana resolveré dudas en la videoconferencia.

• Página 83:
• Ejercicio 2: Rellena la ficha de la lata poniendo la forma que tiene y marcando sus propiedades.
• Ejercicio 3: Mira los objetos y piensa si son naturales (de la naturaleza) o artificiales (hechos por el ser humano). Después rodéalos de verde o de rojo según su origen natural o artificial.
• Ejercicio 4: Lee la nota y averigua de qué dibujo está hablando.
• Copia el cuadrado en tu cuaderno y estúdialo porque es importante:

• Tareas: Haz dos páginas del cuadernillo de tareas que más te guste.
• Juegos para aprender más y mejor:
• https://www.tablasdemultiplicar.com/my-smart-horse.html
• https://www.spanish.cl/juegos-vocabulario/materiales-propiedades.htm

Y esto es todo por hoy. Espero que hayáis empezado la semana con muchas ganas y sigáis haciendo las cosas como hasta ahora habéis hecho. Estoy muy orgulloso de lo trabajadores que sois y espero poder abrazaros pronto, porque veros os veo mañana en la videoconferencia.

Finalmente, la idea por si os queda tiempo para esta tarde es jugar al Si fuera... Es un juego tranquilito para que descanséis e imaginéis que os gustaría ser si fueseis otra cosa....

Espero que no haya dudas y sino ya sabéis, me mandáis un correo o me escribís en el blog: https://elprofeespinero.blogspot.com

Un abrazo de oso,

El profe Cristóbal

Clase Viernes 17 de Abril de 2020

¡Buenos días a tod@s! Me ha encantado veros a la mayoría de vosotros, y he comprobado que muchos de vosotros os sabéis las tablas de multiplicar y eso está muy pero que muy bien. Aunque los que no os las sabéis tan bien ya sabéis que tenéis que repasarlas.
Y ya es viernes, que rápido se me ha pasado esta semana. Hoy tenéis que hacer:

• Lee del Libro de Sopa de Letras o de cualquier libro que te estés leyendo, las dos páginas siguientes que te toquen.
• Matemáticas: Hoy empezamos el libro del tercer trimestre y nos vamos a convertir en Navegantes Submarinos. ¿Estas preparad@ para descubrir conmigo y la patrulla los tesoros del fondo del mar? ¡¡¡Allá vamos!!! El tema 9 se llama Veo, veo, peces de colores y las dos primeras páginas de este tema te la he adjuntado en el correo, para que las imprimas y escribas sobre ellas o en un cuaderno vayas haciendo los ejercicios. En la primera página puedes ver todo lo que vamos a aprender en este tema: más tablas de multiplicar..., a saber decir la hora de los relojes digitales, a formar figuras de otras figuras y, como no, haremos problemas entre muchas otras cosas. Ya sabes que primero tienes que leer el texto que viene en la página 183 y después vas contestando a las preguntas 1, 2, 3 y 4 que vienen en las dos páginas sobre el texto y el dibujo.
• Lengua: En esta asignatura también empezamos tema nuevo y entramos en la recta final del curso, así que mucho ánimo y vamos a ello. Este tema, que es el 9, se llama De mayor seré... Buena reflexión, ¿sabes ya qué quieres ser de mayor? Recuerda que lo mejor es trabajar en lo que a uno le gusta. Por ejemplo a mí me encanta enseñar, por eso me soy profesor. Bueno, en este tema vamos a dar las palabras polisémicas, los verbos, las erres, aprenderéis a expresar vuestros gustos y veremos cómics. En estas dos primeras páginas que también te adjunto en el correo tienes que hacer los ejercicios 3, 4, 5 y 6 (a ver tu creatividad en este ejercicio).
• Ciencias Sociales: Avanzamos en el temario y comenzamos el tema 5:
• Página 92: Lee y haz el ejercicio 1.
• Página 93: Haz los ejercicios 2, 3 y 4 y copia en el cuaderno el recuadro morado.
• Inglés: Termina las fichas que había que hacer durante esta semana, y si ya las has terminado repasa el vocabulario y repítelo.
• Tareas: Haz las dos páginas siguientes del cuadernillo de tareas que mas te guste.

Se acabo la semana. Estoy muy orgulloso de vosotros y del trabajo que estáis realizando todos. Queda demostrado que estáis estudiando mucho y que hacéis todas las tareas, porque por ejemplo en la prueba de Lengua habéis sacado más de un 8 todos. Así que estoy muy contento y tenéis que seguir así. Por otro lado, recordar a los papis y mamis que en la página del colegio Colegio Espinar S.C.A. y en nuestras redes sociales Facebook Colegio Espinar y Instagram Colegio Espinar podréis seguir las últimas novedades y toda la actualidad.
Para terminar, sé que muchos de vosotros estáis cambiando la ropa de invierno por la de verano. Así que es el momento de aprovechar y hacer este fin de semana un desfile de disfraces. Espero que me enviéis una foto con vuestra combinación más espectacular.

¡Que paséis un buen fin de semana! Ya queda menos y #yomequedoencasa

Un abrazo a distancia disfrazado para todos.

El profe Cristóbal